Co otrzymujesz w cenie szkolenia?
-
udział w 2-dniowym szkoleniu, czyli 18 godzin dydaktycznych pod okiem doświadczonego terapeuty
-
nauczysz siÄ™ bezpiecznego i dopasowanego do pacjenta doboru sprzÄ™tu (pasów i gum) oraz odciążenia
-
dowiesz się o możliwościach i dostępnym sprzęcie na rynku, do prowadzenia zajęć w dynamicznym odciążeniu
-
przeprowadzimy praktyczną analizę funkcjonalnego ruchu pacjenta (jego możliwościach ruchowych)
-
ustalimy cele terapii dopasowujÄ…c je do potrzeb pacjenta
-
wiedzÄ™ dotyczÄ…cÄ… ruchu w odciążeniu na podstawie mnóstwa doniesieÅ„ naukowych i praktyki klinicznej
-
nauczysz siÄ™ bezpiecznych technik, których bÄ™dziesz mógÅ‚ używać w swojej pracy z pacjentami neurologicznymi oraz ortopedycznymi, od razu po szkoleniu
-
skrypt, który zawiera bogatÄ… część teoretycznÄ… z miejscem na notatki i przemyÅ›lenia
Dzień 1
TEORIA
9 - 18
1. Powitanie, przedstawienie programu szkolenia i poznanie oczekiwaÅ„ uczestników.
2. Historia powstania FBT.
3. Mechanizm odciążenia w FBT (mechanizm, pasy, gumy, akcesoria).
4. Jak stworzyć nowe lub wykorzystać istniejące miejsce do terapii FBT.
5. Przerwa lunchowa (istnieje możliwość zamówienia ciepÅ‚ego posiÅ‚ku z przygotowanego menu.
6. Wskazania, przeciwwskazania, środki ostrożności.
7. Czynniki wpływające na układ ciała (analiza, biomechanika, uszkodzenia CUK, urazy)
8. Cele odciążenia FBT.
9. Pionizacja statyczna i dynamiczna.
10. Funkcja (poprawa i/lub odbudowa).
11. Ćwiczenia specjalne (siła, wytrzymałość, elastyczność, szybkość, koordynacja, stabilizacja).
12. Wywiad, badanie, kwalifikacja (omówienie karty badania).
Dzień 2
PRAKTYKA
9 - 16
1. Rekomendacje i doniesienia naukowe dotyczące pracy w odciążeniu z pacjentem neurologicznym i ortopedycznym.
2. Praca z pacjentem neurologicznym (niskonapiÄ™ciowym lub wysokonapiÄ™ciowym), wyznaczanie celu, badanie, dobór sprzÄ™tu i ćwiczeÅ„.
3. Przerwa lunchowa (istnieje możliwość zamówienia ciepÅ‚ego posiÅ‚ku z przygotowanego menu).
4. Praca z pacjentem ortopedycznym (urazy, zÅ‚amania, wady postawy), wyznaczanie celu, badanie, dobór sprzÄ™tu i ćwiczeÅ„.
5. Panel dyskusyjny.
W efekcie ksztaÅ‚cenia uczestnik zna narzÄ™dzia i możliwoÅ›ci terapeutyczne, które uÅ‚atwiajÄ… oraz umożliwiajÄ… peÅ‚niejsze i efektywniejsze przeprowadzenie terapii z pacjentem ciężkim (niejednokrotnie dosÅ‚ownie). Poznaje wskazania i przeciwwskazania do prowadzenia terapii FBT. Potrafi nauczyć pacjenta nowo ruchów i zachowaÅ„, które czÄ™sto sÄ… tylko w pamiÄ™ci ruchowej. Otrzymuje nowe narzÄ™dzie pracy, dziÄ™ki któremu praca staje siÄ™ lżejsza, efektywniejsza i ciekawsza nie tylko dla terapeuty, ale także dla pacjenta.
.png)
